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                2019广西教师资格考试每日一练-含视频(5月13)

                2019-05-14 09:55:50| 来源:广西中公教师考试网

                【精选试题】

                认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是()。

                A.预演说

                B.剩余精力说

                C.复演说

                D.松弛消遣说

                【视频解析】

                 

                【每日一练】

                1.手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里,小明兴高采烈地奔向老师,举起手里的作品,向老师炫耀,老师瞟了一眼说:“看你做的是什么呀,难看死了!”老师的做法( )。

                A.对,从小培养幼儿认真态度

                B.错,挫伤了幼儿创造热情

                C.对,从小对幼儿进行挫折教育

                D.错,扼杀幼儿的竞争欲望

                2.某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事,如拿勺子、碗、筷子、搬凳子等。一天小英用乞求的目光注视老师轻声说:“老师让我发一次勺子好吗?”老师说:“每次吃饭最晚,上课从不举手发言,还发勺子呢?”下列做法正确的是( )。

                A.老师让小英先举手再发言

                B.老师让小英先吃饭再做事

                C.老师让小英搬凳子

                D.老师让小英发勺子

                3.在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富的游戏,并指导幼儿开展游戏活动,下列关于该行为的理由不正确的是( )。

                A.游戏能促进幼儿园同伴关系的建立

                B.游戏是教师自发自主的行为

                C.游戏需要教师的综合指导

                D.游戏是幼儿学习的基本形式

                4.幼儿园黄某活泼好动,常与同伴嬉戏打闹,多次违反纪律,为此带班老师万某不允许其参加幼儿园各种活动,以防其破坏秩序,教师万某的做法( )。

                A.正确,是维护活动秩序的需要

                B.不正确,教师应该平等对待幼儿

                C.正确,教师有权自主管理班级

                D.不正确,应征得其他教师同意

                5.苏霍姆林斯基说:“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在幼儿德育中应注意( )。

                A.热爱、尊重和严格要求相结合的原则

                B.坚持正面教育的原则

                C.集体教育和个别教育相结合的原则

                D.教育的一致性和一贯性原则

                6.下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是( )。

                A.李老师在教学中引导学生自主学习,培养学生的探究意识

                B.张老师给予班级里的外来务工人员子女生活和学习上特殊的照顾,帮助他们更好地融入集体

                C.学校开展校园艺术节活动,为学生提供多方面展示自己的舞台

                D.王老师为了提高班级平均成绩,不允许成绩落后的同学参加期末考试

                7.下列哪一项不属于现代学生观的范畴( )。

                A.教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展

                B.教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用

                C.教师要尊重学生,师生之间要平等相处

                D.视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器

                8.构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的( ),才能保证目标的科学性、可行性。

                A.顺序

                B.客观规律

                C.特征

                D.重点

                9.万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为“全天候广播员”,可教学效果一直不好,万老师需要反思的是( )。

                A.教学态度

                B.教学方式

                C.教学目的

                D.教学条件

                10.吃午饭时,孩子们吵吵嚷嚷、不能好好吃饭。李老师说:“咦,教室里怎么这么多小蜜蜂,嗡嗡嗡的好吵啊。快把他们请出去,别打扰我们吃饭。”孩子们之后便安静地吃饭了。李老师的语言具有( )。

                A.教学性

                B.趣味性

                C.鼓励性

                D.示范性

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